January 3rd, 2015

ромашки

Литературоцентричность.

Новый год как-то наступил. Я не осбо поняла. Я каталась на беговых лыжах и падала на сноуборде. Читала книжки еще.

Я вот скажу про хорошие книжки, которые довелось читать в этом году. И вы тоже про лучшие книжки года расскажите.

Я сейчас специально никуда не подглядываю, а только про те несколько, которые вспоминаются сразу. Все эти книги я бы хотела перечитать еще не раз.

Самая-самая первая. "Литератор Писарев" Самуила Лурье. Это первая большая книга моего любимого литератора, чарующий опыт художественного изложения биографии. В восьмидесятые ее запретили издавать, возможно ее запретят через какое-то время снова. В самом факте существования литературы и литераторов есть какой-то намек на экстремизм. А уж Дмитрий Писарев (род. 1840, ум. 1868) не вызывает сомнений в своей опасности. Но пока что книга в открытом доступе, продается везде, и это огромное счастье, которое нам незаслуженно досталось.

Так уж получилось, что до этого года у меня не получалось прочитать "Дар" полностью. Я все откладывала, потом опять бралась, а тут он прочитался на одном дыхании в майской поездке по Сицилии. После этого я перестала бояться читать биографии. И взялась за Брайана Бойда.

Биография Набокова. Мне очень понравилась. Знаю, Бойда многие ругают. Но для меня он получился приятным собеседником. Никто из моих знакомых не выдерживает говорить со мной часами о Набокове, а Бойду нормально, и он знает намного больше меня. Да, конечно, все подпортила последняя тема про издание The Original of Laura. И все же часы проведенные за чтением этой книги были прекрасны.

Кроме того "Дар" и "Писарев" вынудили меня перечитать "Что делать?" Стало очень жаль, что роман убрали из школьной программы. А главное, почитала публицистику Чернышевского и Лескова 60-х годов. В очередной раз завидно, что такие литературные страсти кипели, а сейчас ничего подобного нет.

Дневники Чуковского. Конечно, далеко не все я прочитала. Читала за 20-е годы. Обязательно буду еще читать. И переписку с Лидией Чуковской. Так уж получилось, что мне не дает покоя история первой половины двадцатого века, не знаю, когда пройдет это наваждение, но оно во многом направляет мой литературный интерес. Поэтому.

Сейчас читаю Ханну Арендт. Это дело непростое.

Сижу такая, на сложных щщах, читаю:

читаю

ромашки

IELTS

У нас буря, мне не спится. Напишу еще про английский.

Я сдавала двадцатого декабря IELTS Academic. Результаты пришли сегодня. Получилось несколько неожиданно. Суммарно 7 - это ровно то, что я хотела, и даже больше, чем мне необходимо.
А частности таковы: L - 7 / R - 7,5 / W - 5,5 / S - 8,5.

Первые два у меня так примерно и получались, последние разы. Бывал Listening 7,5 бывал Reading 8, но в среднем, все ок. А вот Writing меня удивил. То есть, я понимала, что это мое слабое место, и рассчитывала его уравновесить другими частями. И все же, графики я описывала уже вполне сносно, и на экзамене мне достался довольно простой. Да, я лажанула употребляя в основном простую лексику, но структуру выдержала четко, и успела перечитать написанное. Лютых грамматических косяков быть не должно, количество слов приемлемое. К моменту эссе я уже разогналась. В эссе могут быть недостатки по поводу того, что аргументов маловато, и я их подробно раскладываю по полочкам. Возможно стоило больше мыслей и лаконичней. Тем не менее, там были вступление, за и против, вывод, связки. Грамматические конструкции были достаточно разнообразными, и лексику я тоже расчехлила как могла. Короче, препод мне говорил, что уж 6,5 у меня по-любому выходит, но и 7 вполне вероятно. Я понимала, что он гонит, и надеялась, если повезет с темой и графиком, на твердые 6, в лучшем случае на 6,5. С темой и графиком более чем повезло, поэтому результат не внушает доверия.

Еще более не внушает результат Speaking, но тут уже в приятную сторону. То есть, я помню, что разогналась, и говорила быстро, попутно вря, и употребляя слова, которых в нормальной обстановке без смеха не подумаешь. Однако, там явно были запинки, и моменты, когда стоило бы вспомнить о синонимах. Кроме того один раз я бросилась отвечать не совсем по теме вопроса, о чем мне намекнули, а уж после я нагнала еще больше словесной пурги. Видимо, от ужаса перед собственной тупостью. Короче, я не ожидала больше 7 никак.

Теперь такая дилемма. Не подать ли апелляцию. Это не принципиально с точки зрения выгоды, но интересно по содержанию. С другой стороны, лишние проблемы, и мне хватает более интересных занятий.
Посмотрела статистику на форуме, в 20% случаев на полбалла поднимают, в 6% на балл, больше крайне редко. На практике балл может пригодиться, только если я буду поступать на что-то очень гуманитарное. Я пока не собираюсь. Однако исследовательский интерес имеет место. Мне кажется, разрыв уж слишком большой, неаккуратненько. В общем, ближайшее время все равно офис не работает. Но советам буду рада.